Zapisz się na Newsletter
Więcej niż nauka o pieniądzach
Program edukacji finansowej dla dzieci w wieku 5–6 lat, który rozwija Wartości, Wzorce, Wiedzę i mądre Wybory.
Dzieci spotykają się z pieniędzmi na długo przed rozpoczęciem formalnej edukacji. Obserwują dorosłych, słyszą rozmowy, oglądają reklamy i uczestniczą w codziennych decyzjach zakupowych. Na tej podstawie budują pierwsze przekonania o pieniądzach, pracy, posiadaniu i dzieleniu się.
Akademia Małego Ekonoma 2.0 pomaga uporządkować te doświadczenia w sposób odpowiedzialny, dostosowany do wieku dziecka i bliski jego codziennemu życiu.
Nie tylko sklep i skarbonka
Liczenie monet, zabawa w sklep i zachęcanie do oszczędzania mogą być pewnym początkiem, ale nie wyczerpują edukacji finansowej.
Dziecko potrzebuje również okazji, aby:
- odróżniać potrzeby od zachcianek;
- dostrzegać wartość pracy, czasu, relacji i rzeczy;
- doświadczać konsekwencji dokonywanych wyborów;
- ćwiczyć cierpliwość, odpowiedzialność i współpracę;
- rozmawiać o reklamach, promocjach i wpływie otoczenia;
- uczyć się dbania o wspólne zasoby i dzielenia się z innymi.
Dlatego w Akademii Małego Ekonoma nie robimy z dzieci „małych bankowców”. Pomagamy im rozumieć codzienne sytuacje i podejmować coraz bardziej świadome decyzje.
Autorski Model 4W
Program opiera się na czterech wzajemnie powiązanych obszarach:
Wartości
Co jest dla mnie naprawdę ważne? Czy wszystko, co cenne, można kupić? Jaką wartość mają praca, czas, relacje i pomoc innym?
Wzorce
Skąd uczę się myślenia o pieniądzach? Jak wpływają na mnie rodzina, rówieśnicy, reklamy i obserwowane zachowania?
Wiedza
Do czego służą pieniądze? Skąd się biorą? Jak planować, oszczędzać, wydawać i dbać o powierzone zasoby?
Wybory
Jak zatrzymać się przed decyzją? Jak rozpoznać potrzebę i zachciankę, przewidywać konsekwencje oraz wybierać odpowiedzialnie?
Dopiero połączenie wszystkich czterech obszarów pozwala mówić o edukacji finansowej, która przygotowuje dziecko do życia — a nie tylko przekazuje mu informacje o pieniądzach.
Co rozwija program?
Akademia Małego Ekonoma wspiera dzieci w rozwijaniu:
- samodzielności i poczucia sprawczości;
- odpowiedzialności za własne decyzje;
- umiejętności dokonywania wyborów;
- planowania i przewidywania konsekwencji;
- współpracy i komunikowania swoich potrzeb;
- szacunku do pracy oraz zasobów własnych i wspólnych;
- odporności na impulsy i przekazy reklamowe;
- wrażliwości na potrzeby innych.
Treści finansowe stają się punktem wyjścia do rozwijania kompetencji potrzebnych dziecku także w wielu innych sytuacjach.
Jak wygląda realizacja?
Program został przygotowany z myślą o realiach pracy przedszkola. Zajęcia są angażujące, oparte na zabawie, doświadczeniu, rozmowie i działaniu dzieci.
Placówka otrzymuje:
- gotowy, uporządkowany program;
- scenariusze i materiały potrzebne do ich przeprowadzenia lub trenera, który poprowadzi warsztaty;
- przygotowanie nauczycieli do realizacji programu;
- materiały wspierające rozmowy z rodzicami;
- „Rodzinne wyzwania Małego Ekonoma” do wykonania przez dziecko z bliskim dorosłym;
- wsparcie w przeprowadzeniu programu;
- znak placówki uczestniczącej w Akademii Małego Ekonoma.
Program nie wymaga ujawniania sytuacji materialnej rodzin ani porównywania tego, co dzieci posiadają. Rozmowy i zadania odnoszą się do bezpiecznych, modelowych sytuacji oraz codziennych wyborów zrozumiałych dla przedszkolaków.
Program, który łączy przedszkole i rodzinę
Pierwsze wzorce finansowe powstają przede wszystkim w codziennym życiu rodziny. Dlatego Akademia nie kończy się wraz z zajęciami w przedszkolu.
Krótkie rodzinne wyzwania pomagają rozpocząć rozmowy, które często trudno zainicjować bez odpowiedniego pretekstu. Nie są pracą domową ani sprawdzianem wiedzy. Zachęcają dziecko i dorosłego do wspólnej obserwacji, rozmowy i działania.
Doświadczenie, które stało się punktem wyjścia
Pierwsza edycja Akademii Małego Ekonoma powstała w 2013 roku. Pilotaż objął osiem przedszkoli w Mysłowicach i około 500 dzieci, a program był następnie realizowany w kolejnych miejscowościach.
Akademia Małego Ekonoma 2.0 rozwija to doświadczenie o aktualne podejście pedagogiczne, nową podstawę programową, nowe scenariusze, materiały dla nauczycieli i rodzin oraz autorski model 4W: Wartości – Wzorce – Wiedza – Wybory.
Chcesz poznać warunki udziału?
Wypełnij krótki formularz. Skontaktujemy się z Tobą i przedstawimy sposób realizacji programu oraz ofertę dopasowaną do liczby grup w placówce.
Wysłanie formularza nie jest deklaracją udziału i nie zobowiązuje do zakupu licencji.
Masz dodatkowe pytanie? Możesz wpisać je w ostatnim polu formularza.
dr Anna Malińska
Autorka Akademii Małego Ekonoma oraz raportu „Edukacja przedsiębiorczości. Inspiracje z kraju i ze świata”.
Ekspertka projektu „Kapitalna przygoda z finansami” i trenerka Instytutu Educare.
Mama 5 dzieci.
mgr Magdalena Bardzyńska
Doświadczona nauczycielka wychowania przedszkolnego, trenerka edukacyjna i edukatorka.
Współtwórczyni scenariuszy dziecięcej edukacji finansowej, wspierająca rozwój programu Akademia Małego Ekonoma.